SILABUS MATA PELAJARAN DESAIN MULTIMEDIA
(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)
(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)
Satuan Pendidikan : SMK/MAK
Kompetensi Inti :
KI
1 :
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI
2 :
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan
dunia.
KI
3 :
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual
dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI
4 :
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar
|
Materi Pokok
|
Pembelajaran
|
Penilaian
|
Alokasi Waktu
|
Sumber Belajar
|
|||
1.1. Memahami
nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
|
||||||||
1.2. Mendeskripsikan
kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
|
||||||||
1.3. Mengamalkan
nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
|
||||||||
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
|
||||||||
2.2. Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan hasil percobaan
|
||||||||
3.1.
Memahami etimologi multimedia
4.1. Menyajikan data hasil pengamatan terhadap
berbagai media dalam kehidupan sehari-hari
|
Etimologi Multimedia
·
Sejarah
dan Definisi Etimologi Multimedia
·
Manfaat
Multimedia
·
Tools dan
penggunaannya
|
Mengamati
Berbagai media dalam kehidupan sehari-hari
Menanya
·
Mendiskusikan manfaat multimedia
· Mendiskusikan dalam kelompok kecil tentang produk multimedia
Eksperimen/Eksplorasi
· Mengeksplorasi tools multimedia
Asosiasi
Membuat kesimpulan definisi multimedia dan manfaat multimedia
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pengamatan berbagai media dalam kehidupan sehari-hari
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang manfaat multimedia
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
4 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.2.
Memahami produk-produk multimedia
4.2. Menyajikan
contoh-contoh produk multimedia
|
Produk-produk Multimedia
·
Elemen-elemen
multimedia
·
Komponen
Multimedia
·
Produk-produk
Multimedia
|
Mengamati
Berbagai contoh produk multimedia
Menanya
·
Mendiskusikan elemen-elemen multimedia
Eksperimen/Eksplorasi
· Mengeksplorasi komponen multimedia
Asosiasi
Membuat kesimpulan elemen-elemen multimedia
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi contoh-contoh produk multimedia
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang komponen multimedia
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
6 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
Suyanto, M., Multimedia Alat untuk Meningkatkan Keunggulan Bersaing,
Penerbit Andi, Yogyakarta
|
|||
3.3.
Memahami alir proses produksi multimedia
4.3. Menalar
tahapan proses produksi multimedia
|
Proses Produksi Multimedia
·
Alir
proses (life cycle) produksi produk multimedia.
·
Proses
pra produksi (pre production) multimedia
·
Proses
produksi (production) multimedia
·
Proses
purna produksi (post production) multimedia
|
Mengamati
Diagram alir proses produksi multimedia
Menanya
·
Mendiskusikan setiap proses mulai pra hingga purna produksi
multimedia
Eksperimen/Eksplorasi
· Mengeksplorasi salah satu proses produksi
multimedia
Asosiasi
Membuat kesimpulan tahapan proses produksi multimedia
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi contoh-contoh produk multimedia
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang tahapan proses produksi multimedia
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
8 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.4.
Memahami gambar sketsa
4.4. Menyajikan
hasil gambar sketsa
|
Gambar Sketsa
·
Unsur seni
·
Komposisi
estetis
·
Sketsa
bentuk
·
Sketsa
makhluk hidup
·
Sketsa
suasana ramai
|
Mengamati
Contoh gambar sketsa
Menanya
·
Mendiskusikan unsur seni dan komposisi estestis gambar sketsa
Eksperimen/Eksplorasi
· Melakukan sketsa bentuk, makhluk hidup dan
suasana ramai
Asosiasi
Membuat kesimpulan unsur seni dan komposisi estestis gambar sketsa
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil diskusi unsur seni dan
komposisi estestis sketsa
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang gambar sketsa
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
10 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.5.
Memahami ilustrasi
4.5. Menyajikan
contoh-contoh ilustrasi
|
Ilustrasi
·
Ilustrasi
dan fungsinya
·
Bentuk
Ilustrasi : Gambar, Musik, Gerak
·
Jenis
Gambar Ilustrasi
·
Teknik
pembuatan ilustrasi dengan gambar tangan (manual),
·
Teknik
pembuatan ilustrasi dengan bantuan alat digital berupa foto dan komputer
·
Teknik
pembuatan ilustrasi dengan kombinasi dari manual dan digital
|
Mengamati
Berbagai ilustrasi
Menanya
· Mendiskusikan dalam kelompok kecil tentang ilustrasi dan fungsinya
Eksperimen/Eksplorasi
· Mengeksplorasi bentuk-bentuk ilustrasi
Asosiasi
Membuat kesimpulan jenis ilustrasi dan fungsinya
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil pembuatan ilustrasi
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang bentuk ilustri
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
10 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.6.
Memahami gambar bentuk
4.6. Menyajikan
hasil gambar bentuk
|
Gambar Bentuk
·
Teknik
Linier
·
Teknik
Blok
·
Teknik
Arsir
·
Teknik
Dusel
·
Teknik
Pointilis
·
Teknik
Aquarel
|
Mengamati
Berbagai gambar bentuk
Menanya
·
Mendiskusikan teknik-teknik gambar bentuk
Eksperimen/Eksplorasi
· Mengeksplorasi teknik gambar bentuk
Asosiasi
Membuat kesimpulan jenis-jenis gambar bentuk
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil membuat
gambar bentuk
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang berbagai gambar bentuk
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
12 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.7.
Memahami gambar perspektif
4.7. Menyajikan
hasil gambar perspektif
|
Gambar Perspektif
·
Perspektif
Satu Titik Hilang
·
Perspektif
Dua Titik Hilang
·
Perspektif
Tiga Titik Hilang
|
Mengamati
Berbagai gambar perspektif
Menanya
·
Mendiskusikan jenis gambar perspektif
Eksperimen/Eksplorasi
· Mengeksplorasi teknik gambar perspektif
Asosiasi
Membuat kesimpulan jenis-jenis gambar perspektif
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil membuat
gambar perspektif
|
Tugas
Membuat gambar perspektif
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
6 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.8.
Memahami teori warna
4.8. Menyajikan
hasil percobaan percampuran/kombinasi 2 warna, 3 warna sesuai perencanaan
|
Teori Warna
·
Arti
Warna : Warm color, Cool color, Neutral
·
Basic of
Color : RGB, RYB,
·
Terminologi
Warna
·
Kombinasi
Warna/Palet Warna/ Subtraktif CMYK
|
Mengamati
Contoh berbagai jenis warna
Menanya
·
Mendiskusikan tentang arti warna
Eksperimen/Eksplorasi
· Melakukan kombinasi warna/palet warna
Asosiasi
Membuat kesimpulan arti warna
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil kombinasi warna
|
Tugas
Membuat kombinasi warna/palet warna
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
8 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.9.
Memahami Elemen Desain
4.9. Menyajikan
hasil percobaan penyusunan elemen-elemen desain dalam sebuah bidang
|
Desain
·
Elemen
Desain
·
Prinsip-prinsip
Desain
|
Mengamati
Contoh berbagai elemen Desain
Menanya
·
Mendiskusikan elemen desain
Eksperimen/Eksplorasi
· Melakukan percobaan penyusunan elemen-elemen
desain
Asosiasi
Membuat kesimpulan hasil percobaan penyusunan elemen- elemen desain
Mengkomunikasikan
Hasil percobaan apakah desain disana (603 atau
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang elemen desain
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
4 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||
3.10. Memahami tata letak objek
geometris
4.10. Menyajikan hasil tata letak objek geometris
|
Tata Letak/Lay out
·
Grid pada
Lay Out
·
Mengorganisir
Lay out
|
Mengamati
Contoh tata letak objek geometris
Menanya
·
Mendiskusikan tata letak objent geometris
Eksperimen/Eksplorasi
· Melakukan tata letak
objent geometris
Asosiasi
Membuat kesimpulan hasil tata letak objent
geometris
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tata letak object geometris
|
Tugas
Menyelesaikan masalah tentang tata letak objek geometris
Observasi
Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi
dengan checklist lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Portofolio
· Hasil kerja mandiri/kelompok
· Bahan Presentasi
Tes
Essay , pilihan ganda
|
6 JP
|
Tay Vaughan, 2006, Multimedia : Making it Work, Penerbit Andi,
Yogyakarta
|
|||

No comments:
Post a Comment