SILABUS MATA
PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL SMK-MAK
(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)
Satuan Pendidikan : SMK
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati
dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati
dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami,menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif dalam
ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan dalam
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah,
menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawahpengawasan langsung.
Kompetensi
Dasar
|
Materi
Pokok
|
Pembelajaran
|
Penilaian
|
Alokasi
Waktu
|
Sumber
Belajar
|
|
1.1 Memahami nilai-nilai
keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang mengatur
karakteristik bunyi gelombang, gas, fenomena optik, gelombang, listrik, dan magnet
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki
rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati;
bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan
percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok
dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil percobaan
|
||||||
3.1 Memahami tata cahaya pada pengambilan gambar
menggunakan kamera
4.1 Menyajikan gambar dengan variasi sumber dan arah
cahaya
|
Tata cahaya
·
Pengertian tata cahaya
·
Prinsip dasar tata cahaya
·
Fungsi tata cahaya
·
Peralatan tata cahaya
·
Warna cahaya
|
Mengamati
Mengamati pengaruh cahaya terhadap hasil pemotretan
Menanya
·
Mendiskusikan
pengaturan cahaya untuk memperoleh foto dengan kriteria yang ditentukan oleh
guru
·
Mendiskusikan
perangkat yang dapat digunakan dalam pemotretan untuk mendapatkan hasil yang
memenuhi kriteria yang ditentukan oleh guru
Mengeksplorasi
Melakukan
pemptretan dengan variasi pencahayaan (posisi, warna cahaya, gabungan
beberapa cahaya)
Mengasosiasi
Menganalisis hasil pengaturan cahaya terhadap foto yang
dihasilkan
Mengomunikasikan
Membuat
laporan tertulis
|
Tugas
Menyelesaikan masalah
berkaitan dengan tata cahaya
Observasi
Lembar pengamatan
kegiatan eksplorasi
Portofolio
·
Laporan
tertulis
·
File
hasil pemotretan
Tes
Tertulis Uraian dan/atau Pilihan
Ganda tentang tata cahaya
|
24 JP
|
·
Buku teks
pelajaran
·
Lembar Kerja
·
Kamera
digital
·
Lampu
|
|
3.2 Memahami komposisi gambar dalam fotografi
4.2 Menyajikan
gambar dengan berbagai teknik komposisi
|
Komposisi Fotografi
·
Pengertian komposisi
·
Jenis-jenis
komposisi
|
Mengamati
Mengamati foto-foto dengan komposisi tertentu
Menanya
·
Mendiskusikan
efek komposisi terhadap foto yang dihasilkan
·
Mendiskusikan
macam-macam komposisi yang dapat diterapkan obyek foto
Mengeksplorasi
Melakukan
pemotretan terhadap obyek yang sama dengan variasi komposisi
Mengasosiasi
Menganalisis hasil komposisi pada hasil pemotretan
Mengomunikasikan
·
Membuat laporan tertulis
·
Mempresentasikan hasil
pemotretan dengan variasi komposisi
|
Tugas
Menyelesaikan masalah
berkaitan dengan komposisi fotografi
Observasi
Lembar pengamatan
kegiatan eksplorasi
Portofolio
·
Laporan
tertulis
·
File
hasil pemotretan
Tes
Tertulis Uraian dan/atau Pilihan
Ganda tentang komposisi
fotografi
|
24 JP
|
·
Buku teks
pelajaran
·
Lembar Kerja
·
Kamera
digital
|
|
3.3 Memahami pembuatan karya seni foto digital.
4.3 Menyajikan hasil karya seni foto digital.
|
Karya Seni foto digital
·
Elemen
grafis
·
Layout
·
Storyboard
·
Pengemasan
produk
|
Mengamati
Mengamati susunan karya seni foto digital
Menanya
Mendiskusikan unsur seni dalam susunan foto digital
Mendiskusikan komponen yang diperlukan untuk membuat karya seni
foto digital dengan tema tertentu
Mengeksplorasi
Membuat
karya seni foto digital dengan tema tertentu (berkelompok 3 – 5 orang)
Mengasosiasi
Menganalisis hasil karya seni foto digital
Mengomunikasikan
·
Membuat laporan tertulis
·
Mempresentasikan
susunan karya seni foto digital
|
Tugas
Menyelesaikan masalah berkaitan
dengan karya seni foto digital
Observasi
Lembar pengamatan
kegiatan eksplorasi
Portofolio
·
Laporan
tertulis
·
Karya
seni foto digital (file dan cetak)
Tes
Tertulis Uraian dan/atau Pilihan
Ganda tentang karya seni foto
digital
|
32 JP
|
·
Buku teks pelajaran
·
Lembar Kerja
·
Kamera
digital
| |
No comments:
Post a Comment